Aulas regulares de pesquisa de movimento e de improvisação-composição em Dança, organizadas em três ciclos de trabalho, com momentos de encontro e partilha ao longo do ano letivo.
A partir de diferentes práticas e metodologias de improvisação-composição, começaremos por formar corpo (individual e coletivo), pesquisando diferentes possibilidades e qualidades de movimento e de presença. Ao longo do percurso iremos trabalhar as relações entre corpo, espaço, som, objetos, textos e narrativas, afinando progressivamente a nossa atenção e expandindo esse campo de trabalho ao espaço público – paisagem, geografia, horizonte, relevo.
Nota prática
Cada sessão começa com um aquecimento físico que mobiliza a respiração, o corpo e o movimento, preparando a prática e introduzindo as propostas de trabalho que irão orientar a sessão. Este momento inicial cria um ponto de partida individual e coletivo, fundamental para o desenvolvimento do trabalho ao longo da aula. Para que possamos começar a aula em conjunto, pedimos que os participantes cheguem alguns minutos antes do início da sessão, para terem esse momento pessoal de alongar e ir chegando ao espaço.
Como se organiza o Laboratório
As sessões são orientadas por mim e, ao longo do ano, gosto de convidar artistas – bailarinas/os, coreógrafas/os e músicas/os – para partilharem práticas e perspetivas que dialogam com o trabalho que vamos desenvolvendo. Estas sessões integram-se no percurso do Laboratório e contribuem para aprofundar as práticas de improvisação, composição e o jogo coletivo!
Plano trimestral
As sessões são orientadas por mim e, ao longo do ano, gosto de convidar artistas — bailarinas/os, coreógrafas/os e músicas/os — para partilharem práticas e perspetivas que dialogam com o trabalho que vamos desenvolvendo. Estas sessões integram-se no percurso do Laboratório, aprofundando as práticas de improvisação e composição e enriquecendo o jogo coletivo.
Outono (Setembro – Dezembro)
Sintonização e exploração dos princípios técnicos e composicionais que irão sustentar o trabalho ao longo do ano. Práticas de movimento e improvisação em dança. JAM no final do trimestre.
Inverno (Janeiro – Março)
Desenvolvimento das práticas de improvisação-composição, afinando a atenção, a presença e o jogo. Encontro e JAM no final do trimestre.
Primavera (Abril – Junho)
Expansão do trabalho desenvolvido ao longo do ano. Exploração de diferentes contextos de criação, incluindo sessões no exterior e em estúdios parceiros, culminando em momentos de partilha e encontro.
*A participação ativa, o compromisso, a entrega pessoal são fundamentais para a continuidade do trabalho individual e coletivo.
*Os momentos de partilha e o respetivo formato serão definidos ao longo do ano letivo, de acordo com o desenvolvimento do trabalho e do grupo.
Público alvo
Profissionais, não profissionais, estudantes de dança, teatro e outras áreas performativas e artísticas, bem como pessoas provenientes de diferentes percursos e interesses que pretendam aprofundar a sua prática em dança contemporânea através da improvisação, composição e pesquisa de movimento.
Quem inicia agora a prática da dança beneficiará de começar o percurso no início do ano letivo, acompanhando a evolução do grupo desde o primeiro ciclo de trabalho.
Roupa / Material
Recomenda-se roupa confortável que proteja também o corpo quando trabalhamos no chão (calças e t-shirt de manga comprida). Trazer garrafa de água, caderno e caneta. Algumas propostas poderão decorrer fora do estúdio – nesse caso, é recomendável trazer uma camada de roupa quente e calçado confortável.
Artistas convidadas de anos anteriores
Joana Pupo (atriz/criadora), Jaime Mears (atriz/criadora, AU-PT), Ana Mira (bailarina/docente), Sara Anjo (bailarina/criadora), Teresa Silva (bailarina/criadora), Angus Balbernie (coreógrafo/diretor, UK), Christy Funsch (bailarina/criadora, USA), Inês Zinho Pinheiro (bailarina/criadora), moss kissing (músico), Miguel Sobral Curado (músico), Noeli Kikuchi (bailarina/criadora).
Territórios de investigação
Palavras-chave
- Espaço · Corpo
- Relação · Atenção
- Paisagem · Travessia
- Coreografia como paisagem-em-ação*
- Prática como investigação
*Coreografia como paisagem-em-ação – título da investigação em dança que desenvolvo no âmbito da minha prática coreográfica e pedagógica.